意外感謝信揭開暖心真相：秀水少年用本能書寫青春擔當

——記嘉興市秀水高級中學學子陳俊亦扶危助老事跡

 

   贈人玫瑰，手有余香；雪中送炭，德馨自遠。5月28日夜晚，一封滿載深情的感謝信，在嘉興秀水高級中學校園內(nèi)激起了層層溫暖的漣漪。

 

青春溫度  溫暖回響

 

   4月25日清晨，嘉興市秀水高級中學高一（4）班團支書陳俊亦像往常一樣準備上學。在小區(qū)樓道里，他遇到了一位神色緊張的老奶奶。原來是家中老爺爺?shù)�倒，恰無其他家人在場，陳俊亦了解情況后，毫不猶豫地跟隨老人前去查看。面對倒在地上的九旬老人，他沒有慌亂，而是沉穩(wěn)地扶起老人，仔細檢查確認沒有受傷后，才匆匆趕往學校。在陳俊亦看來，這只是舉手之勞，但這份源自本心的善意卻深深打動了受助者。事后，老人家屬經(jīng)多方打聽，最終找到學校表達謝意。他的暖心事跡在校園傳開后，師生們紛紛為之動容，點贊這位善良、有擔當?shù)纳倌辍? 

   陳俊亦在那個清晨的選擇，如同晨曦中的第一縷陽光，是“善”的本能驅(qū)動，亦是“責”的自覺擔當，照亮了他前行的道路。他扶起的不僅是一位跌倒的老人，更如同播種者一般，在人們心中播撒下了一種向上向善的價值追求。

 

點滴微光  匯聚星河

 

   陳俊亦的善舉并非偶然，而是其高尚品格的自然外化，更是“擇善而行”這一育人理念的生動詮釋。在朝夕相處的師生們看來，這位謙遜的少年始終用行動書寫著“樂于助人”的生動注腳。

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   班主任王愛華老師看到感謝信，既欣慰又自豪。她表示陳俊亦在班里就是“靠譜”的代名詞。他學習勤奮刻苦又樂于為同學答疑，對班級事務任勞任怨。“他的這種樂于助人不僅僅是一種行為，更像是一種習慣，一種深入骨髓的美好品質(zhì)。”

   班長鐘馮湘贊譽道，他歷來品學兼優(yōu)，又熱心助人，早已成為同學們的共同印象。這次聽聞他助人的事，既感到驚喜，又覺得在情理之中——這完全符合他一貫的為人。他總是這樣，在細微處彰顯擔當，在平凡中傳遞溫暖。鐘馮湘動情地說：“他就像一簇星火，不知不覺間，早已在每個人心中點燃了善意的光芒。”

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   勞動委員許惠雅這樣評價道：“陳俊亦同學始終保持著優(yōu)秀品質(zhì)，助人為樂對他來說早已是習慣。這次默默幫助老人的善舉，正是他一貫作風的生動體現(xiàn)。”她補充說，無論是校內(nèi)還是校外，陳俊亦都用實際行動詮釋著溫暖人心的力量，這種精神也在潛移默化中感染著身邊的每一位同學。

   面對突如其來的感謝信，陳俊亦顯得有些意外，眼中閃爍著感動的光芒。“這真的是任何人遇到都會做的事，”他誠懇地說道，“當時就是一種本能反應，想要盡自己所能幫助需要幫助的人。”談及這段經(jīng)歷，他坦言這件小事早已被自己淡忘，“沒想到這樣微不足道的舉手之勞，竟能收獲如此溫暖的回應。”

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   說到這里，陳俊亦的語氣變得更加堅定：“其實每個人都能成為他人的一束光。只要我們愿意伸出援手，哪怕是最微小的善意，都可能為別人帶來意想不到的改變。”

   陳俊亦的事跡告訴我們：新時代青年的擔當，并非遙不可及的口號，它就蘊藏在每一次“該出手時就出手”的選擇里，在每一次對他人困境的真誠關切中。“擇善而行”，從不是要求每個人都去做轟轟烈烈的大事，而是鼓勵每個人在能力范圍內(nèi)，像陳俊亦一樣，釋放點滴善意，傳遞溫暖關懷。

   陳俊亦的故事，是感謝信的起點，更是無數(shù)善行接力、青春力量綻放的新起點。讓我們秀水人共同行動，讓善意的微光匯聚，照亮秀水校園，形成溫暖他人、鼓舞一片的強大磁場。

 

文字：戴熒熒   攝像：顧恩廷

編輯：金惠芬   一審：包玉蘭

二審：鄭軍亮   終審：蔡文祥